Lasten toivesatu: Tuhkimo

Jaossa materiaalivinkki sekä pari ajatusta lasten osallisuudesta.

Tuhkimo-satu on meidän viskariryhmän suosikkeja; olemme lukeneet kirjan melkein puhki! (Kirjaimellisesti, sillä joulukuussa jouduin jo teippaamaan kirjan sivuja :D)

Tarina on varmaan kaikille tuttu ja se löytyykin lähes kaikista klassisista satukokoelmista. Tuhkimo löytyy myös e-kirjana Papunetin sivuilta! Me olemme lukeneet satua niin perinteisestä kirjasta kuin älytaulultakin, jolloin useampi lapsi mahtuu samaan aikaan katsomaan e-kirjan kuvia.

Usein lukuhetken jälkeen viskareiden nukkekoti muuttuu kuninkaanlinnaksi, ja satu käydään uudestaan läpi leikkien. Vaikka Tuhkimo mielletäänkin perinteiseksi prinsessasaduksi, kiinnostaa se meidän lapsiryhmässä niin tyttöjä kuin poikiakin 🙂

Lapset toivoivat syksyllä myös Tuhkimo-aiheista kynätehtävää. Laitan tehtävän jakoon myös teille – jos siellä ruudun toisellakin puolella satuttaisiin tykkäämään Tuhkimosta 🙂

Tuhkimo -moniste Lue Mua!

Lisäksi haluaisin sanoa pari sanaa lasten osallisuudesta.

Nykyisin varhaiskasvatuksessa kehotetaan kuulemaan lasten toiveita sekä vastaamaan niihin. Jotta tämä voidaan toteuttaa pedagogisesti, henkilöstöllä tulee olla ymmärrys siitä, miten ja millaisissa asioissa lasten toiveita pyydetään. Meidän viskarilaiset osaavat selkeästi ilmaista, millaisista asioista he ovat kiinnostuneita ja mitä he haluaisivat oppia. Tämä ei kuitenkaan tarkoita sitä, että lapset saisivat päättää, mitä asioita viskarissa tehdään ja opitaan. Päätöksenteko ja vastuu siitä on aina päiväkodin henkilöstöllä. Esimerkiksi viisivuotias lapsi ei välttämättä kykene kypsästi päättämään, mitä ruokaa tänään syötäisiin tai mennäänkö aamupäivällä ulkoilemaan. Siksi aikuisen vastuulla on päättää, mitä syödään ja lapsi voi päättää, paljonko hän syö. Aikuisen vastuulla on päättää, että ulkoilu kuuluu arkitoimintoihin ja lapsi voi päättää, mitä hän leikkii ulkona.

Minä olen opettajana päättänyt, että lapsiryhmässäni luetaan säännöllisesti erilaisia lastenkirjoja. Lasten lukuintoa pyrin pitämään yllä siten, että lapset saavat itse päättää, millaisia kirjoja he haluavat lukea. Jos luettu kirja on ollut mieluinen, sen ympärille rakennetaan leikkimaailma ja sitä hyödynnetään myös uuden oppimisessa. Vaikka leikit ja tehtävät ovat yhdessä ideoituja, minä opettajana vastaan siitä, että toiminta on pedagogista. Läheskään aina toiminnan pedagogisuus ei tarkoita aikuisjohtoisuutta tai suunnitelmallisuutta, vaan pedagoginen toiminta kattaa myös spontaaneja yhdessä olemisen ja tekemisen hetkiä.

Kun varhaiskasvatuksessa pyritään kuulemaan lasten toiveita, tulisi henkilöstön myös pohtia, miten toimitaan, jos toiveita ei pystytäkään toteuttamaan? Kun pienelle lapselle antaa luvan toivoa ihan mitä tahansa, ovat toiveet harvoin realistisia. Minä kokeilin tätä kerran ja kysyin lapsilta suoraan, mitä he haluaisivat päiväkodissa tehdä. Vastaukset vaihtelivat karkin syömisestä tivolirannekkeisiin ja uusien lelujen saamiseen. Tällöin jouduin vastaamaan, että valitettavasti heidän toiveitaan ei pysty sellaisenaan toteuttamaan. Tuolloin lapsista tuskin tuntui kovin vaikutusvaltaisilta. Jatkossa olen pyrkinyt kysymään sellaisia kysymyksiä, joihin arvioin lasten kykenevän vastaamaan realistisesti: Millaisia viskaritehtäviä haluaisitte tehdä? Mikä kirja luettaisiin? Haluatko välipalaksi omenan vai banaaniin? Rakennetaanko maja vai askarrellaanko?

Mielestäni valtakunnallinen varhaiskasvatussuunnitelma kuvaa osuvasti lasten osallistumista ja vaikuttamista:

”Aktiivinen ja vastuullinen osallistuminen ja vaikuttaminen luovat perustan demokraattiselle ja kestävälle tulevaisuudelle. Tämä edellyttää yksilöltä taitoa ja halua osallistua yhteisön toimintaan sekä luottamusta omiin vaikutusmahdollisuuksiinsa. Lasten oikeuksiin kuuluvat kuulluksi tuleminen ja osallisuus omaan elämään vaikuttavissa asioissa. Varhaiskasvatuksessa kunnioitetaan näitä demokratian toteutumisen keskeisiä periaatteita. Varhaiskasvatuksen tehtävä on tukea lasten kehittyviä osallistumisen ja vaikuttamisen taitoja sekä kannustaa oma-aloitteisuuteen.

Lasten arvostava kohtaaminen, heidän ajatustensa kuunteleminen ja aloitteisiin vastaaminen vahvistavat lasten osallistumisen ja vaikuttamisen taitoja. Lapset suunnittelevat, toteuttavat ja arvioivat toimintaa yhdessä henkilöstön kanssa. Samalla lapset oppivat vuorovaikutustaitoja sekä yhteisten sääntöjen, sopimusten ja luottamuksen merkitystä. Henkilöstö huolehtii siitä, että jokaisella lapsella on mahdollisuus osallistua ja vaikuttaa. Osallistumisen ja vaikuttamisen kautta lasten käsitys itsestään kehittyy, itseluottamus kasvaa ja yhteisössä tarvittavat sosiaaliset taidot muovautuvat.” (s. 24.)

Mitä sinä ajattelet lasten osallisuudesta? Miten osallisuuden toteuttaminen on mielestäni onnistunut?

E-kirjasarja Hippa ja Viipeli on julkaistu kokonaisuudessaan!

Ihana e-kirjasarja Hippa ja Viipeli on vihdoin julkaistu kokonaisuudessaan.

Seikkailun täyteiset ja helppolukuiset tarinat sopivat hyvin esimerkiksi pienten koululaisten lukemaan opetteluun.

Tilaa e-kirjasarja ja vietä perheesi kanssa hauskoja lukuhetkiä pimenevissä syysilloissa!

Sarja sisältää neljä tarinaa, jotka voi ostaa halutessaan myös yksittäin. Yhden e-kirjan hinta on 7,99e. E-kirjat löydät verkkokaupastamme. 

Lue rivien välistä: Hippa, Viipeli ja noidannuoli

Lue rivien välistä – Tässä julkaisussa kerrotaan, millaista sanomaa Lue Mua! viestittää tuotteillaan.

Hippa, VIipeli ja noidannuoli on Hippa ja Viipeli -sarjan neljäs ja samalla viimeisin e-kirja. Lastenkirja sisältää tarinan, sen teemaan liittyvän tieto-osuuden sekä satutehtäviä.

Tarinan kuvaus:

Syksy alkaa vähitellen saapua. Korhosen perhe on lähdössä viettämään kesän viimeistä viikonloppua mökille.

”Me lähdetään Venetsiaan!” Valtteri hihkaisee.

”Eikä, kun me lähdetään venetsialaisiin”, Viivi sanoo.

”Mitä eroa on Venetsialla ja venetsialaisilla?” Valtteri kysyy.

”Venetsialaiset on juhla, jota vietetään kesän lopussa. Se on kesän päätösjuhla. Venetsia taas on kaupunki Italiassa”, mummo sanoo.

Pian koko perhe istuu auton kyydissä ja matka voi alkaa. Korhosen perhe ei kuitenkaan tiedä, että auton peräkontissa lymyilee kaksi pientä salamatkustajaa.

Tarinan tapahtumat sijoittuvat elokuun viimeiselle viikonlopulle, jolloin vietetään venetsialaisia. Tyypillisesti venetsialaiset ovat mökkeilykauden päättäjäiset ja kesän päätösjuhla. Tässä tarinassa Hippa ja Viipeli salamatkustavat Korhosen perheen mökille ja seuraavat, kuinka mökkiä valmistellaan talvikuntoon. Viikonloppu ei kuitenkaan suju toivotulla tavalla, sillä kolme ilkeää noitaveljestä ilmestyvät tekemään ilkeyksiä toisille taruolennoille ja ihmisille.

Tarinan tapahtumat pohjautuvat suomalaisesta mytologiasta kumpuavaan taikauskoon ja perinteisiin. Lisäksi lastenkirja haastaa pohtimaan käsitystä hyvästä ja pahasta, oikeasta ja väärästä: Keitä ovat ne, jotka tuottavat pahaa mieltä muille? Millaisia tunteita ja ajatuksia kiusanteko herättää? Saako paha aina palkkansa? Miten harmintuottajiin pitäisi suhtautua? Suurten moraalikysymysten esiinottaminen ei kuitenkaan vie liikaa huomiota tarinan seikkailuntäyteisestä tunnelmasta ja vauhdikkaista juonenkäänteistä.

E-kirjan tehtäväosio sisältää askarteluohjeen venetsialaislyhdyn tekemiseen: kauniit värikkäät lyhdyt tuovat valoa elokuussa pimeneviin iltoihin. Hippa ja Viipeli -sarjan viimeiset satutehtävät korostavat leikin ja hauskanpidon merkitystä arkisten tilanteiden keskellä.

Hippa, Viipeli ja itkupilli on ostettavissa Lue Mua! -verkkokaupasta. 

E-kirjan sivunäytteet:

Lue rivien välistä: Hippa, Viipeli ja itkupilli

Lue rivien välistä – Tässä julkaisussa kerrotaan, millaista sanomaa Lue Mua! viestittää tuotteillaan.

Hippa, VIipeli ja itkupilli on Hippa ja Viipeli -sarjan kolmas e-kirja. Lastenkirja sisältää tarinan, sen teemaan liittyvän tieto-osuuden sekä satutehtäviä.

Tarinan kuvaus:

Ulkona sataa vettä. On satanut jo monta päivää. Korhosen lapset ovat katsoneet elokuvia, pelanneet tabletilla ja lukeneet e-kirjoja. Mutta nyt kaikki ruutuaika on käytetty. Ei ole mitään tekemistä.

Myös Hippa ja Viipeli ovat sadetta suojassa kotonaan ulkovaraston nurkkauksessa. Viipeli keittää teetä ja Hippa piirtää.

Silloin varaston ulko-ovelta kuuluu koputus. Kukahan se mahtaa olla?

Tarinan tapahtumat ajoittuvat heinäkuuhun naistenviikolle, jolloin sää on perinteisesti sateinen. Ennen vanhaan ihmiset uskoivat sateiden johtuvat naisten itkuherkkyydestä. Hippa ja Viipeli lähtevät ottamaan selvää, pitääkö uskomus oikeasti paikkaansa.

Tarina käsittelee laajasti tunnekasvatusta ja rohkaisee lukijaansa harjoittelemaan omaa tunteiden ilmaisua. Tunteiden kunnioitus ja huomioon ottaminen ovat arkielämässä oleellisia taitoja, joita jo päiväkoti-ikäiset lapset harjoittelevat. E-kirjan satutehtävät tarjoavat erilaisia työkaluja siihen, miten tunteita voi opetella tunnistamaan, nimeämään ja ymmärtämään.

Hippa, Viipeli ja itkupilli pyrkii myös tuomaan tietoiseksi tunteisiin liittyviä stereotypioita ja purkamaan niitä. Pitääkö omia tunteitaan hävetä? Saako negatiivisia tunteita, kuten surua, vihaa ja kateutta ilmaista? Onko kaikilla ihmisillä, ikään tai sukupuoleen katsomatta, oikeus omiin tunteisiin? 

Tarinan tärkein opetus on siinä, että elämään kuuluu myös ikäviä asioita. Joskus voi tuntua siltä, että koko elämä myrskyää. Onneksi voimme toisiamme lohduttamalla, kannustamalla, auttamalla ja rohkaisemalla kääntää nämä ikävät asiat hyviksi. Silloin päivä paistaa synkimpään risukasaankin.

Hippa, Viipeli ja itkupilli on ostettavissa Lue Mua! -verkkokaupasta. 

E-kirjan sivunäytteet:

Lue rivien välistä: Hippa, Viipeli ja metsänpeitto

Lue rivien välistä – Tässä julkaisussa kerrotaan, millaista sanomaa Lue Mua! viestittää tuotteillaan.

Hippa, Viipeli ja Metsänpeitto on Hippa ja Viipeli -sarjan toinen e-kirja. Tuote sisältää tarinan, sen teemaan liittyvän tieto-osuuden sekä satutehtäviä.

E-kirja alkaa siitä, kun Korhosen perhe on lähdössä metsäretkelle. Hippa ja Viipeli istuvat pihakoivun oksalla ja seuraavat uteliaina heidän lähtöään.

“Minä rakastan metsäretkiä! Lähdetään heidän peräänsä”, Hippa sanoo.

“Mennään vaan, mutta ollaan varovaisia. He eivät saa huomata meitä”, Viipeli sanoo.

Hipalla ja Viipelillä ei ole vielä aavistustakaan, millainen seikkailu heitä odottaa.  Tarina vie lukijansa jännittävälle matkalle syvälle metsän siimekseen, josta löytyy paljon ihmeteltävää.

Tarina kertoo rohkeudesta ja ystävyydestä. Siinä tutustutaan suomalaiseen metsään ja sen moninaisuuteen: Nykyihmiselle metsä näyttäytyy samaan aikaan kauniina ja ihmeellisenä, mutta myös hieman vieraana ja pelottavana. Metsässä voi kulkea niin polkuja, vesistöjä kuin soitakin pitkin. Jos onnistaa, saattaa matkallaan tavata metsän arkoja asukkaita, jotka yleensä pysyttelevät ihmisiltä piilossa.

Tarinan tapahtuman sijoittuvat heinäkuun alkuun lähelle Eino Leinon päivää. Hänen tunnetut metsäaiheiset runonsa kuvastavat oivaltavasti suomalaista sielunmaisemaa. Luonto ja taide sopivat todella hyvin yhteen ja tätä oivallusta hyödynnetään e-kirjan satutehtävissä! Satutehtävien kautta lapsi pääsee rakentamaan omaa luontosuhdettaan niin taiteen kuin leikinkin kautta.

Hippa, Viipeli ja metsänpeitto on ostettavissa Lue Mua! -verkkokaupasta. 

E-kirjan sivunäytteet:

Lue rivien välistä: Hippa, Viipeli ja pihajuhlat

 

Lue rivien välistä – Tässä julkaisussa kerrotaan, millaista sanomaa Lue Mua! viestittää tuotteillaan.

Hippa, Viipeli ja Pihajuhlat on Hippa ja Viipeli -sarjan ensimmäinen e-kirja. Mukaansatempaavan tarinan alussa tutustutaan sen päähenkilöihin.

Tarina sijoittuu Korhosen perheen kotipihalle. Korhoset päättävät juhlistaa ensimmäistä kesälomapäivää tekemällä pyöräretken Ainolan puistoon. Kun perhe lähtee kotoa, alkaa pihalla tapahtua kummia.

Takapiha täyttyy kummallisista, mutta riemukkaista ja hassuista hahmoista. Taruolennot juhlivat alkanutta kesää! Osa juhlavieraista saattaa olla lukijalle jo entuudestaan tuttuja suomalaisesta mytologiasta, osa taas täysin uusia tuttavuuksia.

Suomalaiset tykkäävät perinteisesti juhlia kesäloman alkamista. Vietetään aikaa ystävien kanssa, syödään hyvin ja pidetään hauskaa. Mutta voivatko juhlat riehaantua? Ja mitä silloin tapahtuu, kun perhe saapuukin yllättäen kotiin?

Kuten arvata saattaa, Hipan ja Viipelin pihajuhlat saavat yllätyskäänteen!

Tarina sisältää runsaasti positiivista energiaa ja rempseää asennetta. Näissä juhlissa hyvin erilaiset olennot ovat ystäviä keskenään ja viihtyvät toistensa seurassa. Kaikilla on lupa olla oma itsensä. Virheitä ja mokia sattuu, mutta se ei haittaa. Elämän ei aina tarvitse olla niin vakavaa!

Hippa, Viipeli ja pihajuhlat on ostettavissa Lue Mua! -verkkokaupasta.

E-kirjan sivunäytteet:

Kesän hauskimmat e-kirjauutuudet!

Joko tunnet Hipan ja Viipelin?

Ai etkö?

Hyvä.

He nimittäin elävät salaista elämää. Kukaan ihminen ei tiedä heidän olemassaolostaan!

Tänä kesänä on mahdollista selvittää, ketkä nuo kaksi hassua veijaria oikein ovat. Lukija pääsee seuraamaan, kuinka Hippa ja Viipeli seikkailevat mitä ihmeellisimmissä paikoissa ja tapaavat toinen toistaan kummallisimpia tuttavuuksia. Jännitykseltä ja naurulta ei voi välttyä!

Hippa ja Viipeli elävöittävät seikkailuntäyteistä e-kirjasarjaa, joka on suunnattu menoa ja vilskettä rakastaville lapsille! Jokaisen tarinan yhteydestä löytyy sen tematiikkaan liittyvä tieto-osuus sekä toiminnallisia satutehtäviä.

 

Teokset ovat kokonaisuudessaan kahden kasvatustieteilijän käsialaa, ja ne on suunniteltu +3 -vuotiaiden lasten kokonaisvaltaista kasvua kehittäviksi. Tarinat ja tehtävät on kirjoitettu selkeään muotoon, jotta pienen lukijan on mahdollista harjoitella kielellistä tietoisuutta sekä lukemaan oppimista.

Julkaisut voi ostaa yksitellen tai kokonaisuutena.

Kokonaisuuden voi ostaa 21.6.2018 lähtien, jolloin sarjamme ensimmäinen osa julkaistaan. Kirjasarjan jatko-osat lähetämme automaattisesti asiakkaan sähköpostiin niiden julkaisupäivinä.

Hipan ja Viipelin pihajuhlissa tavataan!