Kivaa tekemistä pääsiäiseksi

Pääsiäinen on vuoden iloisempia juhlia: pajunkissat, virpojat, suklaamunat, tipuset, kanaset, pupuset, kevätaurinko ja pasha saavat hymyn tämän open huulille 🙂

Meidän viskarissa pääsiäiseen on valmistauduttu monin tavoin. Ajattelin vinkata muutamista ideoista myös tänne:

Koristelkaa vitsoja ja lähtekää virpomaan

Tämä on kaikista pääsiäisperinteistä oman lapsuuteni suosikki. Mikä olisikaan parempi tapa viettää palmusunnuntaita kuin kiertää naapurostossa virpomassa?

Virvon varvon,
tuoreeks,
terveeks,
tulevaks vuodeks,
vitsa sulle,
palkka mulle!

Aika monta noitaa hiipi aivan hiljaa rappusilla tirskuen.
Aika monta noitaa hiipi aivan hiljaa luokse ovikellojen.
 
Koska ovi aukeaa?
Koska jonkun nähdä saan?
Koska yhtä aikaa huudetaan, 
päästäänkö me virpomaan?
 



Kokeilkaa marmorikuulilla ja haarukalla maalaamista! Lopputuloksena syntyy hauska tipumaalaus 🙂

Tehkää kynätehtävä, jossa esitellään suomalaisia pääsiäisperinteitä:

Lue Mua! – Suomalaiset pääsiäisperinteet

Laulakaa ja tanssikaa kanapolkan tahtiin

Lue Mua! – Kanapolkka

Askarrelkaa suloinen tipukoriste tyhjästä pilttipurkista

Lukekaa hauska ja opettavainen lastenkirja: Herra pupun suklaatehdas

Riemukasta ja suklaantäyteistä pääsiäistä kaikille!

Lempipaikkani

Ihanaa sunnuntaita! Leppoisan viikonlopun kunniaksi jaan teille muutamat hauskat piirustukset viime tiistailta.

Piirsimme viskareiden kanssa kuvat meidän lempipaikoistamme: Suljimme silmät ja kuuntelimme rauhoittavaa musiikkia. Tehtävänä oli kuvitella itsensä omaan lempipaikkaansa, missä tekisi jotain mukavaa. Sitten kynän avulla siirsimme mielikuvat paperille.

Ja katsokaa, miten hienoja piirustuksia syntyikään!

“Minun lempipaikkani on mökillä. Olen uimarannalla äidin kanssa.”
“Minun lempipaikkani on metsä.”
“Minun lempipaikkani on maatila. Hoidan siellä hevosia.”
“Minun lempipaikkani on uimaranta. Olen siellä perheeni kanssa ja menemme ostamaan jäätelöä.”
“Minun lempipaikkani on Nukkumatin koti.”

Ja arvaako joku mikä on open lempipaikka? 😀

“Minun lempipaikkani on paratiisisaarella, missä voin kuunnella äänikirjoja ja rentoutua.”

Mikä on sinun lempipaikkasi? 🙂

Pinterestin aarteita: ompelukuvia

Pari viikkoa sitten meidän lapsiryhmässä harjoiteltiin ompelemista, ja ompelukuvat nousivatkin todelliseksi hitiksi 😀 Löysin ihania ompelukuvia Pinterestistä ja nyt haluan jakaa löydökseni teille!


  1. Nämä pääsiäisaiheiset ompelukuvat pystyy lataamaan omalle tietokoneelle ja tulostamaan.
  2. Kevät ja kurakelit lähestyvät! Teemaan sopivat nämä hauskat ompelukuvat 😀
  3. Dinokuvat innostivat myös meidän viskaripoikia ompelemaan 🙂

Lue Mua!:lla on Pinterestissä taulu, josta löytyy eri vuodenaikoihin ja teemoihin sopivia ompelukuvia.

Tykkäätkö sinä ommella?

Sadutuksen taikaa

Lapset rakastavat satuja. On ihana käpertyä turvallisen aikuisen syliin kuuntelemaan omaa suosikkisatuaan. Yhtä kivaa on myös se, kun saa luoda uuden tarinan kokonaan ihan itse!

Sadutus on työväline, joka korostaa lapsen oman äänen kuulemista ja osallisuutta. Sadutuksessa lapsi luo ja kertoo oman tarinansa. Satu voi olla täysin fiktiivinen tai perustua lapsen omiin kokemuksiin. Tärkeintä on se, että lapsi saa kertoa juuri sellaisen sadun juuri sillä tavalla, kuten itse kokee parhaaksi.

Aikuisen tehtävänä on kuunnella ja dokumentoida satu joko kirjoittamalla tai äänittämällä. Kun satu on valmis, se luetaan tai kuunnellaan yhdessä. Halutessaan lapsi voi tehdä satuun muutoksia.

Pedagogisena dokumentointivälineenä sadutus toimii esimerkiksi lasten leikkiessä, musisoidessa, tutkiessa ja opetellessa uusia asioita. Tuolloin he toimivat aidosti ja avoimesti ilman arvioinnin aiheuttamaa painetta. Uusia satuja voikin luoda missä ja milloin vain!

Sadutuksen ohje on oikeasti niin simppeli kuin miltä se kuulostaakin:

”Kerro minulle satu. Minä kirjoitan sen ylös. Lopuksi luen satusi, ja voit tehdä siihen muutoksia, jos haluat.”

Lasten kertomia satuja

Varhaiskasvatuksen opettajana sadutusta on tullut kokeiltua useampia kertoja. Olen saanut lapsilta myös lahjaksi joitain satuja, joita olen saanut myös luvan käyttää ja jakaa eteenpäin 🙂 Ajattelinkin jakaa niistä teillekin muutamia:

”Olipa kerran merirosvoja ja ne varasti laivan. Että tuli toinen laiva ja rikkoi merirosvojen laivan. Sitten ne meni saareen. Ja ne löysi kaksi aarretta. Aarteet oli timantteja. Satu loppui.” – Poika, 4v

”Olipa kerran pikkulintu ja se käveli. Sadepilvi seurasi sitä. Sen päälle satoi vesipisaroita. Se lähti pakoon. Se lensi pakoon. Ja sitten se tuli takaisin niin sadepilvi oli poissa. Pikkulintu riemuitsi. Loppu.” – Poika, 5v

”Olipa kerran tyttö, joka sai kirjekuoren ja sieltä tuli sipuli! Hän ihmetteli, että mitä tekisi sipulilla. Sitten hän mietti ja mietti kauan yöhön saakka. Sitten hän nukahti ja unohti koko sipulijutun. Hän ajatteli, että kirjoittaisiko hän kynällä kirjeen, että ”en tarvitse sitä sipulia, joka tuli minulle postissa”. Heti, kun posteljooni luki tytön kirjeen, niin hän hermostui. Sen takia, koska hän ei välittänyt sipulista. Sitten ne piti pienen puhuttelun sen sipulin kanssa ja ne sanoivat lorun: ”Auto ajoi kilparataa, mittari näytti kahtasataa. Yksi rengas putosi POIS”. Näin selvisi, kumpi joutuu syömään sipulin. Lopulta tytön piti syödä sipuli ja se ei maistunutkaan yhtään pahalle. Vaan yhtä hyvälle kuin vanhatkin sipulit. Joskus asioita voi yljeksiä, mutta kun maistaa, niin voikin tykätä siitä. Loppu.” – Tyttö, 6v

Vinkkejä sadutukseen

Perinteiseen sadutukseen ei tarvitse muuta kuin satua kertovan lapsen ja satua kuuntelevan aikuisen. Rauhallinen ympäristö ja kiiretön ilmapiiri ovat plussaa. Toisinaan sadutuksen tukena on myös kiva testailla erilaisia välineitä ja materiaaleja.

  • Tarinanopat

Löysin tarinanopat Tigerista eikä niillä ollut hintaakaan kuin 2e. Päätin ostaa ne testiin ja ai että, olen suorastaan rakastunut näihin!

Tarinanoppien idea on siinä, että lapsi heittää kuviollisia noppia. Hän kertoo sadun nopan näyttämästä kuviosta / kuvioista. Mielestäni tarinanopat auttavat erityisesti niitä lapsia, joilla on niin sanottu tyhjän paperin kammo eli vaikeus nyhjästä tarinan aihetta täysin tyhjästä.

  • Tarinakortit

Tarinakortteja voi myös hyödyntää sadun kerronnassa. Netistä löytyy paljon maksuttomia kuvakortteja, esimerkiksi Storybirdystä.

  • Tarinakartat

Olen löytänyt Pinterestin kätköistä kivoja tarinakarttoja! Ne löytyvät tallennettuina Lue Mua!:n sadutus -kansiosta.

  • Eetu, Iitu ja kertomattomat tarinat

Tämä kirja on todella hyvä työkalu sadutukseen, ja suosittelen kaikkia sadutuksesta kiinnostuneita lukemaan sen. Kirja sisältää teoriatietoa aikuisille, kolme kuvitettua satua lapsille kerrottaviksi sekä tarinakortit satujen synnyttämisen avuksi. Kirjan materiaaleja kannattaa hyödyntää varsinkin niiden lasten kanssa, jotka ovat epävarmoja omasta kerronnasta ja tarvitsevat kannustusta satujen synnyttämiseen 🙂

  • Erilaiset oppaat

Netistä löytyy paljon oppaita sadutukseen. Olen itse tutustunut muun muassa Sinun, minun, meidän mango -oppaaseen, jossa sadutetaan yli kulttuurirajojen.

Onko sinulla kokemuksia saduttamisesta tai omien tarinoiden kertomisesta? 🙂

Hyvää varhaiskasvatuspäivää!

Tänään, 21.3.2019, juhlitaan valtakunnallista varhaiskasvatuspäivää!

Merkkipäivän tavoitteena on lisätä tietoisuutta varhaiskasvatuksen opettajien arvokkaasta työnkuvasta sekä laadukkaan varhaiskasvatuksen tärkeydestä. Meidän päiväkodissa päivää vietetään tuomalla pedagogiikkaa näkyväksi: päätimme järjestää päiväkodin aulassa taide- ja valokuvanäyttelyn 🙂 Näyttelyssä esiteltiin alkuvuoden aikana lapsiryhmissä toteuttettuja pedagogisia projekteja.

Askartelimme viskarilaisten kanssa taidenäyttelyyn unelmakartat ja niistä tuli kyllä aika ihanat<3 Unelmakartat sopivat hyvin meidän tämän kevään projektiin, jossa tutkimme ihmisen elämää 😀

Oottekos muuten nähneet Lastentarhanopettajaliiton esitettä varhaiskasvatuksen opettajan osaamisesta? Kannattaa tutustua! Siinä avattiin mielestäni hienosti, mitä kaikkea vakaopen työnkuvaan ja ammattitaitoon kuuluu.

Jos joku tuttusi työskentelee varhaiskasvatusalalla, niin juuri tänään on se päivä, jolloin sinun kannattaa sanoa hänelle: “teet tärkeää työtä” <3

Talven ihmemaa

Tässä jakoon kymmenen vinkkiä, miten lunta voi tutkia yhdessä lasten kanssa. Kaikki tehtävät ovat helposti ja spontaanisti toteutettavissa.

Tutkikaa lumen sulamista

Tarvitsette juomalasin. Hakekaa ulkoa lunta juomalasiin. Viekää lasi sisälle ja tarkkailkaa, mitä lumelle tapahtuu.

Kun lumi on sulannut, onko asiassa vettä enemmän vai vähemmän kuin lunta?

Astiassa olevaa vettä voi tarkkailla suurennuslasin avulla. Onko vesi puhdasta? Näkyykö siinä roskia? Voiko lika olla niin pientä, ettei sitä näe silmillä?

Pyydystäkää lumihiutaleita

Kun ulkona sataa lunta, pyydystäkää lumihiutaleita ruskealle paperilla (ruskealta paperilta lumihiutaleet erottuvat selkeästi). Katseltaa lumihiutaleita ja etsikää mielestänne kauneimmat. Lumihiutaleet ovat hentoja ja pieniä, niiden käsittelyssä tulee harjoiteltua varovaisuutta, jotta ne eivät hajoa 🙂

Tehkää jäätimantteja

Sekoittakaa viilipurkkeihin vesivärivettä. Viekää astiat ulos ja odottakaa, kunnes vesi jäätyy. Irroittkaa jääpalat astioista ja näin saatte kauniita erivärisiä timantteja ulkoleikkeihin 🙂

Laulakaa lumihiutaleesta

PIENI PILVI PEHMOINEN – Lue Mua!

Maalatkaa lunta

Lumen maalaamiseen tarvitaan lumikinos, vesivärejä ja iso sivellin. Kinokseen voi maalata, mitä ikinä keksiikään! Kepeistä saa tehtyä hienot kehykset taideteoksille.

Askarrelkaa lumihiutaleita

Askarrelkaa paperista perinteisiä lumihiutaleita, jotka voi laittaa vaikka ikkunoihin koristeiksi. Tiesitkö, että ei ole olemassa kahta samanlaista lumihiutaletta? Lumihiutaleet ovat siis ainutlaatuisia, kuten me ihmisetkin 🙂 Tästä saa hyvän keskustelun lasten kanssa.

Miltä talvi näyttää? 

Miettikää ensin, mitä asioita teillä tulee mieleen talvesta. Lähtekää tämän jälkeen ulos ja ottakaa valokuvia talvesta. Kuvia on kiva ihastella myöhemmin.

Tutkikaa jälkiä lumessa

Jälkien tutkiminen on helpointa silloin, kun on vasta satanut lunta. Pihalla voi leikkiä esimerkiksi piilosta, jolloin piiloutuneet voi etsiä jälkiä seuraamalla. Tutkikaa kengänjälkiä – mitkä kuuluvat kenellekin? Entäpä löytyykö ulkoa muita jälkiä ja mistä ne mahtavat olla lähtöisin?

Lähtekää pulkkamäkeen

Lasketaan pulkkamäessä ja lastekaan matematiikkaa! Pulkkamäessä voi tehdä pieniä laskutoimituksia: Millä laskuvälineellä saa nopeimmat vauhdit? Montako eriväristä pulkkaa meillä on? Missä on mäen korkein kohta? Montako lasta mahtuu samaan pulkkaan? Montako sekunttia kestää, kun kiipeää pulkkamäen ylös? Entä kuinka kauan kestää laskea alas?

Tehkää lumiveistoksia

Etsikää netistä kuvia maailman tunnetuimmista patsaista ja veistoksista. Miettikää, millaisen patsaan tai veistoksen te haluaisitte tehdä? Oman taideteoksen voi muotoilla lumesta ja päiväkodissa voi järjestää vaikka ulkotaidenäyttelyn valmistuneista teoksista 🙂

Esimerkkejä maailman tunnetuimmista patsaista

Esimerkkejä Suomen tunnetuimmista patsaista 

Esimerkkejä Suomen eri kaupunkien patsaista 

Kuvat osoitteesta: https://pixabay.com/