SOSIAALINEN TARINA: Kun olen vihainen

Hyödynnän opetuksessani paljon erilaisia sosiaalisia tarinoita. Useimmiten suunnittelen tarinan juuri omaa lapsiryhmääni tai yksittäistä lasta varten.

Sosiaalisen tarinan on tarkoitus olla lyhyt ja yksinkertaistettu kuvas jostain tietystä tilanteesta. Tarinan tarkoituksena on opettaa lapselle sosiaalisia taitoja ja toivotunlaista käyttäymistä kyseissä tilanteessa. Viitottu rakkaus -sivustolla on mielestäni loistavat ohjeet sosiaalisten tarinoinen tekemiseen ja käyttämiseen 🙂 Sivuilta löytää paljon myös valmiiksi tehtyjä tarinoita!

Sosiaalisissa tarinoissa on olennaisinta, että ne sisältävät selkeitä kuvia ja yksinkertaisia lauseita. Sosiaalinen tarina kirjoitetaan aina minä-muodossa. Tarinalla on tärkeä olla ratkaisukeskeinen ja onnellinen loppu 🙂

Omassa lapsiryhmässäni on harjoiteltu paljon pettymysten sietämistä ja kiukkupuuskien hallintaa. Olen tehnyt kaksi teemaan sopivaa sosiaalista tarinaa:

KUN OLEN VIHAINEN

MITÄ TEEN, KUN OLEN VIHAINEN

Tarinoiden kuvat on Papunetistä!

Oletko sinä kokeillut sosiaalisten tarinoiden tekemistä? 🙂

Lue rivien välistä: Hippa, Viipeli ja itkupilli

Lue rivien välistä – Tässä julkaisussa kerrotaan, millaista sanomaa Lue Mua! viestittää tuotteillaan.

Hippa, VIipeli ja itkupilli on Hippa ja Viipeli -sarjan kolmas e-kirja. Lastenkirja sisältää tarinan, sen teemaan liittyvän tieto-osuuden sekä satutehtäviä.

Tarinan kuvaus:

Ulkona sataa vettä. On satanut jo monta päivää. Korhosen lapset ovat katsoneet elokuvia, pelanneet tabletilla ja lukeneet e-kirjoja. Mutta nyt kaikki ruutuaika on käytetty. Ei ole mitään tekemistä.

Myös Hippa ja Viipeli ovat sadetta suojassa kotonaan ulkovaraston nurkkauksessa. Viipeli keittää teetä ja Hippa piirtää.

Silloin varaston ulko-ovelta kuuluu koputus. Kukahan se mahtaa olla?

Tarinan tapahtumat ajoittuvat heinäkuuhun naistenviikolle, jolloin sää on perinteisesti sateinen. Ennen vanhaan ihmiset uskoivat sateiden johtuvat naisten itkuherkkyydestä. Hippa ja Viipeli lähtevät ottamaan selvää, pitääkö uskomus oikeasti paikkaansa.

Tarina käsittelee laajasti tunnekasvatusta ja rohkaisee lukijaansa harjoittelemaan omaa tunteiden ilmaisua. Tunteiden kunnioitus ja huomioon ottaminen ovat arkielämässä oleellisia taitoja, joita jo päiväkoti-ikäiset lapset harjoittelevat. E-kirjan satutehtävät tarjoavat erilaisia työkaluja siihen, miten tunteita voi opetella tunnistamaan, nimeämään ja ymmärtämään.

Hippa, Viipeli ja itkupilli pyrkii myös tuomaan tietoiseksi tunteisiin liittyviä stereotypioita ja purkamaan niitä. Pitääkö omia tunteitaan hävetä? Saako negatiivisia tunteita, kuten surua, vihaa ja kateutta ilmaista? Onko kaikilla ihmisillä, ikään tai sukupuoleen katsomatta, oikeus omiin tunteisiin? 

Tarinan tärkein opetus on siinä, että elämään kuuluu myös ikäviä asioita. Joskus voi tuntua siltä, että koko elämä myrskyää. Onneksi voimme toisiamme lohduttamalla, kannustamalla, auttamalla ja rohkaisemalla kääntää nämä ikävät asiat hyviksi. Silloin päivä paistaa synkimpään risukasaankin.

Hippa, Viipeli ja itkupilli on ostettavissa Lue Mua! -verkkokaupasta. 

E-kirjan sivunäytteet: